几乎幼儿都曾因与父母或其他近亲的人分离而焦躁不安。当幼儿的焦虑时间超过4周，并影响（）的上学等日常活动时，幼儿的焦虑行为就成为一种行为问题。

学前儿童社会教育是整合性的教育，它整合了（）、行为技能教育等诸多内容。

A.情感教育
B.社会性教育
C.品德教育
D.思想教育

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如果儿童早期得不到成人的积极关注与照料，就易形成恐惧、不合群、攻击性等性格特点。 点击查看答案&解析