第三课堂不是对人的传授知识的课堂，而是对人的行为、情感（）的课堂，施加（）的终身的影响的课堂。

读书可以使自己变得（），使自己变得（）。 点击查看答案

给有差异的学生提供他伸出手来（），但是他跳起来（）的目标，这样的目标最有感召力，因为跳起来能抓到说明这个目标是合适的。 点击查看答案