从每一个行动研究内部的发展历程来看，行动研究还可以进一步分为四种类型，不包括（）

教师备课时要在充分研读教材的基础上，为每一节课设计出具有如下特点的板书，严密的逻辑性，内容的概括性，符合审美要求，（）。

A.板书的个性化
B.内容的独特性
C.结构的完整性
D.板书的准确性

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“您认为中国成人英语教育目前面临的最大挑战是什么？”该问题应该属于哪种回答类型？（）

A.具体型回答
B.混合型回答
C.开放型回答
D.封闭型回答

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