单项选择题

教育需要有的放矢，因材施教，这是因为学生身心发展具有（）

A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性

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单项选择题
教育要适应人的身心发展的顺序性，做到（）

A.因材施教
B.抓关键期
C.长善救失
D.循序渐进
单项选择题
青少年的身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的过程，具有（）

A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.个别差异性
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