判断题
A.通过音乐舞蹈的审美活动,不断丰富幼儿对自我、他人和自然环境的基本认识和体验B.初步学会通过音乐舞蹈的审美手段对这些认识和体验进行表达、交流和分享C.通过学习音乐掌握音乐知识,学会唱歌、跳舞D.通过音乐教育逐步学会认识人生、把握人生,养成对人生积极的态度
A.内容中的游戏性、形式中的游戏性、方法中的游戏性B.内容中的游戏性、形式中的游戏性、过程中的游戏性C.内容中的游戏性、学习中的游戏性、方法中的游戏性D.内容中的游戏性、形式中的游戏性、学习中的游戏性