教育文献综述的核心是（）。

如下关于教育行动研究的理解，正确的是（）。

A.教育行动研究的主体是高校教师
B.教育行动研究是一个线性的研究过程
C.行动研究者在实际教育情境中开展研究
D.教育行动研究者针对理论问题开展研究

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将教育观察划分为结构式观察与非结构式观察，其划分的标准是（）。

A.观察者是否直接介入观察对象的活动
B.观察内容是否有统一设计、明确具体的观察要求
C.观察情境的性质
D.观察时是否借助有关仪器设备

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