语言障碍妨碍儿童与他人进行沟通，使得学前儿童无法形成与周围环境的良好社会关系，这体现了语言障碍对学前儿童（）

幼儿园教师鉴别孤独症儿童常用的方法是（）

A.行为观察
B.量表评定
C.医学检查
D.访谈调查

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下列不是用来分析儿童说话流畅度的是（）

A.说话时延长的时间
B.说话时是否能区分平、翘舌音
C.说话时有无中断、无意义停顿
D.说话时有无增加音节的现象

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