“爱动”是儿童时期的一种正常特点。爱动的过程，其实也是试错训练的过程，有助于综合和协调活动能力的培养，减少（）的发生。

（）是个体通过调整学习态度、学习习惯和学习方法，对不断变化的学习环境做出反应，从而与教学模式和环境达到平衡的过程。

A.学习焦虑
B.学习适应
C.学习能力
D.学业水平
E.抗压能力

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当发现儿童青少年可能存在精神障碍时，应该（）

A.开展个体心理咨询
B.了解其更具体的表现
C.马上转介精神科就诊
D.请家长及时关注
E.请同学给予支持

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