现代教育培训要求围绕着四种能力重新设计，组织学习的内容，被称为教育培训的四大支柱，它们是（）。[

教育的广义解释是：凡是能（）即可称为教育。

A.促进人的知识和技能的活动
B.发展人的智力和体力的活动
C.开发人的浅能活动
D.控制人的行为的有目的活动
E.改善人的态度和品质的活动

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（）主要是指培训机构固定资产（校舍场地、教学科研设备用具及生活固定资产）和材料、低值易耗品使用的指标等。

A.教育收益率
B.培训个人收益率
C.人力资源利用效率指标
D.物力资源利用效率指标

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