信息技术与课程整合的研究，需要向审美层面发展。

人文课程的审美研究已经很充分了，在课程与教学中得到了普遍使用。 点击查看答案&解析

应当通过课程与教学美学在课程与教学领域建立新型的审美思维方式和行为方式。 点击查看答案&解析