（）不仅是每个人在社会立足发展的前提，也是社会正常运转的基础。

科学思维训练既应统一组织进行，又要体现个别性和个性化，而实现这一目标的最有效方式莫过于运用（）实习教学和科研锻炼。

A.劳动
B.工厂
C.实验
D.社会

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（）是教学过程的设计者、组织者，他对教学过程所进行的科学探索，体现着他独特的创造性。

A.教师
B.教授

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