（）就是能够让幼儿获取有关科学学习经验的游戏活动。

（）是开展幼儿生态环境教育的理论基础。 点击查看答案

学前儿童的科学技术教育，不是向儿童进行抽象的说教，而是要通过儿童熟悉的内容，让儿童在生动、具体的（）中，体会科学技术和社会的关系，萌发正确的科学价值观。 点击查看答案