多项选择题
A.对学生进行职业道德知识教育B.培养学生的职业道德情感C.培养学生的职业道德意志D.帮助学生完成相关规划
A.德性B.良心C.择善而从D.知行合一
A.善恶是道德的价值性质，所体现的是行为和品质等是否具有道德价值；正当不正当体现的是道德的规范性质B.善恶涵盖的范围大于正当不正当C.善恶与正当不正当作为道德标准，其意义有所不同D.提高判断选择善恶的能力并择善而从