教育心理学的研究对象是（），学生阶段是人生的重要发展阶段，是从不成熟向成熟过渡的阶段。

1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》一书，这是西方第一本以教育心理学命名的专著，由此确立了教育心理学的（）

A.完整性
B.转折性
C.独立体系
D.奠定期

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桑代克出版的三卷本（）及其有关著作奠定了教育心理学基本的内容框架。

A.《心理学》
B.《发展心理学》
C.《教育心理学》
D.《心理学的认知》

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