在音乐课程中学生在亲身参与这些实践活动过程中，获得对音乐的直接经验和丰富的情感体验，为掌握音乐相关知识和技能、领悟音乐内涵、提高音乐素养打下良好的基础，体现的课程性质是（）。

教学中，应充分揭示音乐要素（节奏、旋律、音色、和声、力度、速度等）在音乐中的表现作用，让学生亲身感受到音乐中最激动人心和极具表现力的部分，而不是进行枯燥的、单纯的技巧训练和灌输死记硬背的知识。这体现了音乐教育的价值是（）。

A.审美体验价值
B.创造性发展价值
C.表现价值
D.社会交往价值

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义务教育阶段的音乐课，应当面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并从中受益，体现义务教育阶段音乐课的任务是（）。

A.为了培养专门的音乐人才
B.面向全体学生，使每一位学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益
C.培养学生的个性和创造才能
D.培养学生的歌唱能力

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