判断题
从道德行为的发展来看,小学生的言行基本上是协调一致的,年龄越大,言行越一致。
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观察法有利于对所要研究的问题进行广泛而深入的研究,同时能保证所收集资料的真实性。
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在发展的低级阶段,一些较简单的初级心理机能(如感知、动作、语言等)受环境的影响较大。
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