大力宣传伟大人物、战斗英雄、劳动模范等人物的顽强的意志行动，这是利用榜样的（）作用。

适用于心理敏感、疑心重的学生的谈话方式是（）

A.商讨式谈话
B.点拨式谈话
C.批评式谈话
D.谈心式谈话

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（）是搞好班主任工作的核心内容。

A.了解学生
B.提高班主任自身素质
C.掌握班主任工作规律
D.班级教育工作

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