关于学生是教育活动的主体理解正确的是（）。

A.人是教育的出发点，社会不是。
B.培养人是教育的根本职能，教育促进社会发展的功能，只能通过培养人来实现。
C.教育培养的是社会历史的创造者，不是复制社会的客体。
D.人的价值是通过社会价值来体现的，所以人是满足社会要求的手段。

A.实践活动是个体发展的现实力量，是个体发展从可能状态转化为现实状态的决定性因素。
B.实践活动是人对自然、对社会的能动活动，不是人的本能活动，也不是自然界的客观活动。
C.实践活动对个体发展的作用取决于活动对个体提出的要求与个体现有的发展水平之间的差距。
D.因为人是通过实践活动得以发展的，所以教育过程中应该更多的增加实践活动的数量、质量、难度，提升人的培养品质。