三级认知策略是在（）中激活并关联已知。

7~9年级的学生要能够尊重与包容不同文化，具备（）文化差异性和相似性的基本能力。

A.观察感知体验
B.感知体验分析
C.分析比较判断
D.观察分析判断

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英语一级学业质量标准要求在跟读简短的音视频材料时，能（）。

A.模仿说话者的语音、语调
B.讲述说话者的内容
C.默写说话者的内容
D.背诵说话者的内容

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