教师一定要理解和宽容幼儿，给予他们更多的关注，谨言慎行。()

根据教育法规的创制方式和表达方式不同，可分为成文法和不成文法。() 点击查看答案

当教师关注的焦点投向提高学生的成绩上，即进入了关注情境阶段。() 点击查看答案