小学阶段对不同年级几何知识教学的要求是（）。

小学阶段培养初步空间观念的“标高”是（）。

A.要求学生听到某个已学过的几何图形的名称，就能在头脑中正确地再现它的形象
B.能正确地计算各种几何图形的周长、面积和体积
C.能独立看僮所画出的已学过的平面和立体图性，正确掌握它们的名称
D.能在各种图形或模型中正确找出自己所需要的图形，恰当的进行分类
E.能在培养空间观念的基础上，进一步培养空间想像力

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在小学阶段要求学生“掌握”图形是指（）。

A.学生应知道图形的一般特征
B.学生应知道图形的一两个简单特征
C.学生应知道图形的某些本质特征，但一般不要求对概念下定义
D.要求学生能初步认识图形的外形

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