单项选择题

幼儿生活杂乱无章，体内“生物钟”的功能发生素乱，会导致幼儿（）

A.影响不会太大
B.更能适应环境
C.痴呆
D.烦躁易怒，记忆力下降，反应迟饨等身心俱伤的不良后果

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单项选择题
学前儿童之所以在交往中表现出不恰当的交往行为，往往是因为缺乏相应的（），要加强这方面的训练。

A.技能
B.品德
C.觉悟
D.认识
单项选择题
对待处于痛苦状态中的学前儿童，教师应该（）

A.斥责和惩罚
B.怜悯和安慰
C.放任与漠视
D.同情和安慰的同时，帮助他们分析原因，多鼓励
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