比较教育学的方法体系可分为三个层次：第一个层次是技术层面的比较法，第二个层次是整体取向的比较视野，第三个层次是信念层次的比较范式。()

系统功能主义关注的重点是社会系统与其外部环境之间的生态关系与交流。() 点击查看答案

比较教育学的知识体系可分为比较教育学基本理论研究、国际教育发展研究、教育问题比较研究三个方面。() 点击查看答案