案例分析题

发展中国家之间的不平衡
（1）从历史、自然和社会经济发展角度，讲解发展中国家中先进的农业国。
（2）讲解"世界几种经济作物分布图"。

此教学设计采用了哪种备课方式？

【参考答案】

该教师主要采用了发现法。
①发现法的优点：首先它有利于"提高学生智慧的潜力"，学生亲自发现事物间的关系和规律，......

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