中小学教师职业道德建设中教师对待教育职业的较高道德目标是（）。

（）是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。

A.教师良心
B.教师道德
C.教师荣誉
D.教师义务

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教师职业开始出现始于（）。

A.原始社会末期
B.奴隶社会初期
C.封建社会初期
D.资本主义社会初期

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