中学化学实验认知性研究的首要特点在于获得一般性的常识或者高度抽象的哲学，而不是在于获得具体实验的确定的认识。()

中学化学实验的技术性研究与中学化学实验的认知性研究一样遵循由实践到认识、由具体到抽象、由特殊到一般的过程。() 点击查看答案&解析

材料科学知识属于中学化学实验的技术基础之一。() 点击查看答案&解析