协调性是（）。

涂尔干认为“无论什么时代，教育的器官都密切联系着社会体中其他制度、习俗和信仰，以及重大的思想运动”，这体现的是（）

A.社会本位论的德育目的观
B.神学本位论的德育目的观
C.实践本位论的德育目的观
D.个体本位论的德育目的观

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在我国古代，“德”与“育”是分开使用的。“德”和“育”连起来使用，构成“德育”这一概念，乃是在20世纪初的事情。1902年（）中最早使用“德育”这一专门术语。

A.《高等学堂章程》
B.《奏定学堂章程》
C.《奏议京师大学堂章程》
D.《钦定京师大学堂章程》

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