单项选择题
A.预期学业成就年龄EAB.心理年龄MAC.实足年龄CAD.年级年龄GA
A.认知—行为干预模式B.同伴指导模式C.行为干预模式D.神经系统功能训练模式
A.同伴接受定义法B.行为定义法C.社会效度定义法D.综合定义法
A.同伴行为描述法B.同伴提名法C.同伴等级评定法D.自我报告法
A.同伴提名法B.同伴等级评定法C.同伴行为描述法D.自我报告法
A.同伴行为描述法B.同伴等级评定法C.同伴提名法D.自我报告法
A.咨询心理学家协会（ACP）B.应用心理学家协会（AAAP）C.学校心理学分会（ASP）D.美国心理障碍协会（AAMD）
A.心理健康教育B.评估C.以评估为基础的干预D.对传统的服务进行改革
A.经常给老师提问题的儿童青少年B.在品格上经常表现出问题的儿童青少年C.经常给老师找麻烦的儿童青少年D.成绩通常较差的儿童青少年
A.表意文字的临床心理学模式B.标准的教育心理学模式C.宾夕法尼亚大学诊所模式D.哥伦比亚大学的学科教学法模式