问答题
简答题 简述学习障碍儿童的认知（智力）特征。
【参考答案】
尽管学习障碍儿童智力正常，但其认知功能及发展通常却存在显著的失调与不平衡。国内外大量研究发现，学习障碍儿童在感知觉、认知加工速度，记忆、元认知、认知风格与智力结构等方面均表现出滞后或失常特征。
（1）感知觉障碍。学习障碍儿童在视、听、触等多种感知觉上存在着困难。
（2）认知加工速度。学习障碍儿童不仅在感知结果上存在异常，其认知加工速度也比正常儿童显著缓慢。
（3）记忆障碍。一般来说，记忆能力在学习活动中起着重要作用。
（4）元认知发展滞后。学习障碍儿童认知的失调不...
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