关于接受学习的心理过程排序正确的是（）。
①在认知结构中找出能同化新知识的有关观念
②找到新旧知识的不同点
③清晰区别新概念与原有概念
④找到新知识与起固着点作用的观念的相同点

班杜拉认为，人们在学习打太极拳时，一方面仔细观察示范动作，动作表象被贮存在长时记忆中，另一方面为了帮助记忆，还给动作起一个名字，如“金鸡独立”、“白鹤亮翅”等。这种对动作起名字的方式称为（）。

A.表象编码
B.形象编码
C.语义编码
D.编口诀

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守恒是皮亚杰认知发展阶段论中重要的概念之一，这里的守恒是指（）。

A.客体永恒性
B.物体的总量保持不变
C.物体的形态保持不变
D.不论事物的形态如何变化，儿童认识到其本质是不变的

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