幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求，对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。

传统课程本质观的课程定义是将课程看成是目标，这是使用最普遍：影响力最深远的课程定义。 点击查看答案&解析

完全由教师预设的活动是“高结构活动”。 点击查看答案&解析