为保证中小学生享有充足睡眠时间，促进学生身心健康发展，2021年3月教育部办公厅下发《关于进一步加强中小学睡眠治理通知》明确中小学生睡眠管理要求，不符合要求的是（）。

学生在柳条、莴笋、梧桐枝这几个茎的例子的基础上，推导出茎的共同特征是有节、有芽、有皮。这是概念形成的（）。

A.概括
B.分化
C.泛化
D.推理

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关于接受学习的心理过程排序正确的是（）。①在认知结构中找出能同化新知识的有关观念②找到新旧知识的不同点③清晰区别新概念与原有概念④找到新知识与起固着点作用的观念的相同点

A.①②③④
B.①④②③
C.①②④③
D.②③④①

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