内隐性课堂问题行为比外显性课堂问题行为的消极影响更大。（）

特殊课堂问题行为包括学生间发生的肢体冲突，学生对教师的粗暴言语、故意不完成学习任务影响教学进行等。（） 点击查看答案&解析

个别严重干扰了课堂教学（如学生之间的肢体冲突和师生对抗）的学生，教师可以暂时让学生离开课堂，到教师办公室长时间冷静反思。（） 点击查看答案&解析