在儿童个别化发展的第（）阶段，儿童把自己和母亲看作一个整体。

（）月大的婴儿能够找到在屋内走动的人，他们长大一点时，就会长时间注视他人，把头转向一个合适的位置来观察他人在干什么，对于细心的照看者而言，这就是在邀请他们对话和玩耍。

A.3
B.6
C.10

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认识到他人的性别不随年龄、情境、外表等的变化而改变，这表明儿童获得了（）

A.性别化
B.性别认同
C.性别稳定性
D.性别恒常性

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