对职称、工作环境、工资、福利以及在学校中的地位等方面的追求，这是教师生涯发展的（）

面对压力，人们会有各种应对方式，调整认知方式和期望水平的方式属于（）

A.防御性应对
B.反抗性应对
C.间接应对
D.直接应对

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心理学家卡特尔将人的智力分为两种，其中由速度、能量、快速适应新环境的测验来度量的一般的学习和行为能力，称为（）

A.流体智力
B.晶体智力
C.多元智力
D.成功智力

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