案例分析题“牵马到河易，强马喝水难”，这句西方谚语在学校心理健康教育中很适用。吴瑜是明华小学4年级的 一名女生。这学期开始，出现了爱撒谎、不爱说话等一系列问题。老师与家长沟通协商后，请学校的心理 健康教师周老师对她进行心理辅导。吴瑜对这个决定反对无效后，最后还是来到了心理健康辅导室。但无 论周老师说什么，都闭口不答。始终保持沉默。 请以学校心理健康教育辅导原理为据，对这一案例加以分析。

【参考答案】

这说明学校心理健康教育中应坚持学生主体性原则。
心理健康教育是指根据心理活动的规律，采用各种方法与措施，以维护......

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