以下哪种方式不属于幼儿园各领域教育活动组合的方式（）。

儿童的健康教育主要涉及的领域不包括（）。

A.认知
B.行动
C.情感
D.语言

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以行为目标为取向的幼儿园教育活动，（）。

A.在低结构的幼儿园课程中可以看到
B.能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
C.强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
D.在教育实践中不容易操作，难以被教师广泛地运用

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