学前儿童开始能够进行最初的生活自理的年龄阶段是（）。

儿童的各种心理过程和特性，初生时并不齐备，而是在发展过程中先后出现的。这说明学前儿童心理发展的一个总趋势是（）。

A.由笼统到分化
B.由具体到抽象
C.由被动到主动
D.由不齐全到齐全

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儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为（）。

A.转折期
B.敏感期
C.危机期
D.过渡期

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