美国的教育家（）认为，儿童应该“从做中学（Learning from doing）”。

（）是教育者提供学习者学习，并期望学习者能理解和掌握的各种形式的材料。

A.课程内容
B.课程目标
C.课程方案
D.课程评价

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从儿童身心发展的维度来理解和处理目标的代表人物是（）。

A.布鲁姆
B.皮亚杰
C.布鲁纳
D.哈托夫

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