培训课程教学大纲与培训（）都以对方的存在为前提，相辅相成，统一于培训的实施计划。

无论是做教育还是做培训，都必须在充分认识教育培训对象身心发展规律的基础上，保证教育培训活动的（）。

A.科学性
B.针对性
C.高效性
D.实用性

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反馈式问题的作用是（）。

A.按照预先设计的标准回答问题
B.使得访谈人员可以检查他们是否已经正确理解了访谈对象的话
C.开放思路，不受限制地回答问题
D.帮助访谈对象回答问题

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