教师看到一个学前儿童将剪纸的废纸丢在地上，她采取一种方式说：“这里有一个纸篓，我们把剪下来的纸丢在里面”这种方式符合学前儿童社会教育的（）

投入积极的情感，营造良好的情感氛围，激发良好的社会情感，符合实施学前儿童社会教育的（）

A.情感支持原则
B.生活教育原则
C.正面教育原则
D.实践性原则

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艺术领域活动中，可以利用音乐、歌曲、美术作品、舞蹈、表演等艺术活动让学前儿童体验、表达社会情感学习良好的（）

A.热爱艺术
B.学习习惯
C.艺术兴趣
D.社会品质

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