（）年我国语文教育进行了（）、（）分科教学实验。

1953年5月，开展了关于“（）”教学的讨论。 点击查看答案

中国古代语文教学的弊端主要有经下四个方面：第一，脱离（）。第二，脱离（）。第三，忽视（）。第四，忽视（）。 点击查看答案