科学研究的认识程序的顺序是（）
①检验假设
②假设
③收集证据
④形成理论

蜘蛛结网属于（）类型的遗传行为。

A.先天的反射
B.空间定向
C.固定的行为模式
D.特定的行为能量

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以下课堂情境符合维果茨基理论的是（）

A.学生回答问题，给予小红花鼓励
B.给予学生无条件积极关注
C.多给学生讲述优秀名人的事迹
D.给学生布置有一定难度的、需要成人帮助的问题

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