具有更多形象或清洁描写性的打击乐作品可以用（）导入。

学前儿童韵律活动能力的发展包括（）、随乐能力、合作协调、创造性表现等音乐能力的发展。

A.舞蹈
B.动作
C.语言表达
D.模仿动作

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幼儿园音乐教育的途径包括教师安排的与幼儿自发的、专门性的和渗透性的、（）音乐活动。

A.隐性的
B.显性的与物化的
C.显性的与隐性的
D.整体的和部分的

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