顺利进行自我（个体）教学反思，提高反思效果的重要条件是自觉自愿。（）

开展集体（团体）教学反思的最为有效的机制主要包括（）

A.鼓励教师通过非正式组织进行反思
B.进行强制性培训
C.通过学校组织机构硬性组织实施
D.利益结盟
E.运用多种策略，开展集体（团体）反思

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在集体（团体）反思的过程中，其呈现出来的特点主要包括（）

A.每个教师可以自己独立选定目标、制定活动计划
B.当好听众，凑凑热闹
C.自由地交流教育教学信息，激起多维而又深层的思考
D.依托集体促进每一位教师的专业发展
E.随心所欲，相互批评指责

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