（）即根据社会教育的目的和内容，组织幼儿在园内或园外通过对实际事物和现象进行实地考察，获得新的社会认识与社会规范的教育方法。

（）是指教师将实物、教具、动作技能过程直接展示给幼儿看，或者引导幼儿通过实际表演，思考或表现对社会知识的理解，使幼儿从中明白一些道理的方法。

A.行为练习法
B.演示法
C.参观法
D.陶冶法

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“批评、惩罚”属于行为评价法的（）类型。

A.肯定性评价
B.正面性评价
C.反面性评价
D.否定性评价

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