“世界观的形成乃是智育的核心。”是（）的论断。

相对于学生的发展，预设与生成都是（）。

A.目的
B.目标
C.手段
D.既是目的也是手段

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下列关于预设与生成的说法不正确的一项是（）。

A.预设与生成是辩证的对立统一体
B.预设体现对文本的尊重，生成体现对学生的尊重
C.预设体现教学的计划性和封闭性，生成体现教学的动态性和开放性
D.预设与生成是对立的，难以统一的

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