问答题
（1）“自然”，即充分利用自然物，体现自然环境的特点。 （2）“朴素”，即尽量做到因地制宜，因陋就简，综合利用。 （3）“美观”，即做到布局合理，从整体到局部都符合儿童审美的需要。 （4）“安全”，即要保证儿童的安全和健康。 （5）“亲切”，即无论物质环境还是教师的态度都要能使儿童感到亲切，激发其探索的动机。