有学生将英语单词“eye”（眼睛）想象成是“中间一个鼻子，两侧二只眼睛”，以此来帮助记忆，这种学习策略属于（）。

戈登的分合法，主要是运用（）的技术来帮助学生分析问题，形成不同观点。

A.脑激励法
B.类比和变通
C.类比和隐喻
D.类比和自由联想

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研究表明，课堂中存在着三种现实的群体目标结构（）。

A.合作型、干扰型和个体化型
B.合作型、竞争型和独立型
C.合作型、竞争型和个体化型
D.合作型、干扰型和独立型

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