教师根据教学目的和学生身心发展的特点，有计划地引导学生掌握知识的过程称为（）。

教学目标、内容和方法确定后，下列哪项不属于教师选择直观教具应考虑的因素？（）

A.学校规定
B.教具的特点
C.教学环境
D.学生特点

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教师为了形象地展示动植物细胞的差异，制作了一张挂图，挂图的特点不包括（）。

A.具有写实性
B.可将抽象过程具体化
C.可演示生命活动阶段性流程
D.可表现立体的、活动的事物

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